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Educare nella differenza, , Rosenberg & Sellier Editori, differenza & differenze
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| collana: Soggetti e generi |
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| anno 1989 |
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| ISBN 9788870113501 |
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| pp.224 |
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| € 18,00 |
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| Volume distribuito in libreria |
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| Prodotto non disponibile sul sito |
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Educare nella differenza |
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a cura Anna Maria Piussi |
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L'affermarsi del pensiero della differenza sessuale, sulla scena pubblica e nella riflessione delle donne, rimette necessariamente in discussione anche la trasmissione del sapere tra le diverse generazioni. Assume allora un ruolo centrale la scuola, istituzione che si dichiara neutra ma che in realtà è strutturata su un simbolico maschile che cancella la differenza e il valore dell'esperienza femminile.
La presenza crescente delle donne nella scuola, come insegnanti e come allieve, non ha comportato automaticamente un maggior peso del femminile nelle pratiche educative e nel sapere: spogliandosi del proprio essere sessuato, le donne si sono finora confermate mediatrici dell'ordine culturale maschile e oggetti di educazione. I saggi raccolti in questo volume, che affiancano elaborazione teorico-politica e riflessione sulle esperienze didattiche, fanno il punto sulle ragioni e le forme di una trasmissione simbolica alle donne più giovani costruita intorno alla centralità della differenza sessuale e capace di creare e consolidare nella scuola una tradizione positiva femminile e un avvenire delle donne come soggetti.
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| Indice |
Introduzione di Anna Maria Piussi
Perché una tradizione si affermi di Giannina Longobardi e Elisabetta Zamarchi
L'origine e lo sguardo
Struttura d'origine di Elvia Franco
Percorsi dello sguardo di Maria Giovanna Piano
Genealogia femminile e forme del rapporto educativo
Autorità femminile, autorità maschile nel lavoro filosofico di Chiara Zamboni
L'affiliazione magistrale di Anna Maria Piussi
Tornare a sé. Libertà nella differenza e rapporto didattico di Veronika Mariaux
Disparità e relazioni nella scuola
Viva, la scuola! del Gruppo Insegnanti di Milano
Relazioni d'affidamento e realizzazioni nella scuola di Marirì Martinengo
Generare e far crescere il pensiero e la conoscenza
Sapere e rapporti con il sapere. Insegnare a pensare nel lavoro filosofico di Elisabetta Zamarchi
L'uno che diventa due. Linguaggio e differenza sessuale: tracce per una pedagogia della lingua di Anna Maria Piussi
Esperienze
Il linguaggio nel rapporto di affiliazione magistrale di Luisa Spencer
Sessuare la lingua e l'educazione di Francesca Graziani
Riflessioni su una esperienza di affidamento pedagogico nella scuola media di Laura Aglianò
Motiviamo la loro esistenza di Micaela Francisetti
Un percorso didattico nella differenza di Nadia Cappelletto
Autorevolezza e immaginario femminile in un rapporto concreto madre-figlia di Francesca Lisi
Intrecci di esperienze del Gruppo Insegnanti Siena
Della professionalità sessuata, ovvero della maestria del Gruppo Insegnanti Firenze
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